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El TDAH y la jornada laboral hasta las 18.00 horas

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Ahora que he cogido impulso, me llega una entrevista en la que leo que no hay ninguna base científica para justificar la existencia del Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad. http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20141020/abci-trastorno-deficit-atencion-201410171200.html Ayer leía que nuestro presidente en funciones, en campaña electoral en potencia, hablaba de una jornada laboral hasta las 18.00 horas. Llevo 24 años en el mundo de la educación contemplando lo absurdo de los horarios escolares. Puesto el tema sobre la mesa surgen preguntas: ¿Tienen relación las tres cuestiones? ¿Quién gana dinero con el TDAH? ¿Quién gana dinero entreteniendo a los niños hasta que les podemos recoger en el cole? Creo que hay muchas más pero intentaré responder o llegar a una conclusión. Todos hemos oído hablar del poder de las grandes farmacéuticas y de sus intereses que a veces parecen ser discutibles entre el beneficio curativo y el incremento de la cuenta de resultados. La me...
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Uso seguro Tic. Carta a los padres sobre los datos personales

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Estimadas familias El creciente aumento del uso de Internet y especialmente las redes sociales,  hace que nuestro centro educativo se haya planteado sensibilizar al alumno sobre el uso seguro de las Tic ¿Tecnologias de la Informacion y la Comunicación? Vamos conociendo cada dia mejor las ventajas que la red nos ofrece para mejorar  nuestra labor educativa y también las nuevas amenazas que un uso incorrecto de los  datos personales pueden suponer.  Nuestros alumnos están en pleno proceso de maduración y no son conocedores de los riesgos del mal uso de las Tic. Quieren estar en la red y cuantos mas seguidores, me gusta, etc  consigan mas  populares son y su camino al éxito parece esta bien encaminado. Este e sel punto de partida de nuestra campaña informativa  sobre el uso seguro de las Tic. Es importante antes de comenzar con esta labor en el centro que concienciéis a vuestros hijos sobre el uso de datos personales en la red. Todo aquello que hace q...
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