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Reclamación de calificación final en la ESO

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La cara negra de internet

Han pasado algunos años y ya ningún joven sabe que es Infovia, Arrakis, ... Eran los comienzos de internet en España en el uso doméstico. Ofertas de todo tipo para comprar viajes de última hora chollos por todas partes, internet empezaba a vislumbrar sus casi infinitas posibilidades. Tiempos de desarrollo y desconfianza hasta el hundimiento de las .com. Poco a poco se coló en casi todos nuestros hogares, los más más valientes comparaban en la red, y a día de hoy su importancia es indiscutible. Todos usamos correo electrónico, nuestras cuentas de banco, compras, viajes, y hasta coches, internet crece cada minuto y los amigos de lo ajenos y mentes descolocadas han encontrado también su desarrollo. Nuestro carácter de piratear hasta los antivirus ha hecho que estos corran en una red, que aumenta su velocidad cada dieciocho meses y que nadie necesita un carnet para circular por ella. Hace tiempo que algunos han perdido el control del uso de internet. Se hace necesario que todos contribuyam

Contenidos inapropiados y especialmente los contenidos falsos en Internet

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Esta presentación nos pone en alerta sobre el peligro de los contenidos inapropiados que existen en internet y sus peligrosas consecuencias. Prestamos especial atención a los contenidos falsos y faltos de rigor. Espero que os sirva de ayuda. Contenido inapropiados en Internet. Contenidos falsos y faltos de rigor Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional .

Uso seguro Tic. Carta a los padres sobre los datos personales

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Estimadas familias El creciente aumento del uso de Internet y especialmente las redes sociales,  hace que nuestro centro educativo se haya planteado sensibilizar al alumno sobre el uso seguro de las Tic ¿Tecnologias de la Informacion y la Comunicación? Vamos conociendo cada dia mejor las ventajas que la red nos ofrece para mejorar  nuestra labor educativa y también las nuevas amenazas que un uso incorrecto de los  datos personales pueden suponer.  Nuestros alumnos están en pleno proceso de maduración y no son conocedores de los riesgos del mal uso de las Tic. Quieren estar en la red y cuantos mas seguidores, me gusta, etc  consigan mas  populares son y su camino al éxito parece esta bien encaminado. Este e sel punto de partida de nuestra campaña informativa  sobre el uso seguro de las Tic. Es importante antes de comenzar con esta labor en el centro que concienciéis a vuestros hijos sobre el uso de datos personales en la red. Todo aquello que hace que una persona  pueda ser identifi

Mi identidad digital

Ahora toca escribir para la formación, algo que nunca acaba y descubriendo muchas cuestiones interesantes a la vez que de gran utilidad. Investigando para el curso Uso responsable de la Tic sobre mi identidad digital, debía hacer una búsqueda de mi nombre para ver que es lo que encontraba. La identidad digital la conforma toda la información que hay sobre nosotros en la red y con la que los demás nos ven. La principal información es sobre las redes sociales en las que estoy registrado, Facebook, Linkedin y Twiter. También aparecen resultados deportivos convocatorias y resoluciones de mi actividad como profesor. Como conclusión la identidad digital es prácticamente calcada a mi identidad real, profesor de Educación Física y deportista de toda la vida. La identidad digital en el caso de los profesores es muy importante, ya que hoy día alumnos y familias tienen acceso a esa identidad, por lo que debemos tener una imagen digital adecuada a nuestra función pública.

El TDAH y la jornada laboral hasta las 18.00 horas

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Ahora que he cogido impulso, me llega una entrevista en la que leo que no hay ninguna base científica para justificar la existencia del Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad. http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20141020/abci-trastorno-deficit-atencion-201410171200.html Ayer leía que nuestro presidente en funciones, en campaña electoral en potencia, hablaba de una jornada laboral hasta las 18.00 horas. Llevo 24 años en el mundo de la educación contemplando lo absurdo de los horarios escolares. Puesto el tema sobre la mesa surgen preguntas: ¿Tienen relación las tres cuestiones? ¿Quién gana dinero con el TDAH? ¿Quién gana dinero entreteniendo a los niños hasta que les podemos recoger en el cole? Creo que hay muchas más pero intentaré responder o llegar a una conclusión. Todos hemos oído hablar del poder de las grandes farmacéuticas y de sus intereses que a veces parecen ser discutibles entre el beneficio curativo y el incremento de la cuenta de resultados. La me